Un document rendu public hier (le 1 novembre 2010) par le ministère de l'Éducation révèle que 29,1 % des 46 583 étudiants qui ont subi cet examen obligatoire (français), en 2009-2010, ont échoué le volet «orthographe d'usage et orthographe grammaticale.» La portion «syntaxe et ponctuation» a quant à elle été ratée par 17,5 % des étudiants.
Pour obtenir un échec dans cette partie de l'examen, il fallait pourtant faire plus de 30 fautes, précise le document.
(NDLR : Jusqu'où va-t-on baisser la barre pour laisser croire que le système d'éducation fonctionne, 50 fautes, 100 fautes, ...)
L’État québécois devrait se concentrer sur ses responsabilités premières : définir les politiques, tel l’accès universel aux services, établir des normes et des standards, établir les règles du jeu et contrôler la qualité des prestations. Il doit par contre confier la livraison des services à des opérateurs qualifiés, publics ou privés, dans un contexte d’émulation, et de flexibilité et de qualité.--- Focus Stratégique
Le Québec fonce vers le mur ....
....à la vitesse de 28 M$ par jour.
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Vaut mieux en rire!
Le gouvernement nous donne le pain et le beurre, mais c’est lui qui a les couteaux. --- Michel Beaudry
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13 novembre, 2010
Le chiffre du jour : 30
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